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Os profissionais que trabalham nas salas de aulas oferecendo apoio aos professores e suporte para os alunos que necessitam de atenção especial estão participando, de 21 a 25 de julho de um Circuito de Formação, com uma carga horária de 16 horas. Ofertada pela Prefeitura de Porto Seguro, por meio da Secretaria de Educação e direcionada pelas coordenações de Educação Infantil e Educação Especial e Inclusiva, a formação está sendo organizada em cinco núcleos, atendendo unidades da sede, bairros, Litoral Sul, escolas do Campo, distritos e povoados.
De acordo com a coordenadora da Educação Especial e Inclusiva, Deia Araújo, o objetivo é “capacitar e aprimorar as habilidades dos cuidadores e auxiliares de classe para oferecer de forma mais eficaz o suporte e desenvolvimento dos alunos, especialmente aqueles com necessidades educacionais especiais, promovendo um ambiente escolar inclusivo e acolhedor”. As formações são realizadas por profissionais da rede municipal, como psicólogos, assistentes sociais, psicopedagogos, especialistas em TEA, entre outros, que atuam na Secretaria de Educação, Ceame e APAE.
Segundo a supervisora pedagógica da Secretaria de Educação, Ana Léia Teodoro da Silva, 579 profissionais trabalham atualmente como cuidadores e auxiliares de classe na rede municipal de ensino, todos contemplados pelo Circuito de Formação. “Estamos sempre buscando formas de atender as necessidades das crianças que precisam desse suporte e preparar esses profissionais que cuidam dessas crianças e lidam diariamente com uma realidade tão desafiadora”, assinala.
A coordenadora da Educação Especial e Inclusiva destaca que o trabalho do cuidador escolar não está dissociado dos demais profissionais. “O aluno que tem direito ao suporte do cuidador escolar, ele também tem que ser visto pelo professor, pelo auxiliar de classe, equipe gestora, porteiro, vigilantes, merendeiras, enfim, por todos. Precisamos ter um olhar especial para esse aluno que tem alguém para dar o suporte na sua comunicação, na sua alimentação, na questão da higiene, no auxílio das atividades, mas que é aluno da escola e não de um profissional específico”, salienta.
Entre os temas abordados na formação estão: o papel do cuidador e auxiliar de classe no contexto escolar, desenvolvimento infantil, os principais transtornos e condições que afetam a aprendizagem, comunicação e linguagem, inteligência emocional e habilidades socioemocionais, manejo de comportamentos desafiadores, o papel da família na educação inclusiva, serviços de apoio e saúde mental do cuidador e do auxiliar de classe, entre outros.
